Guía de análisis visual

SOBRE LO GRÁFICO

1. Cómo describiría el estilo gráfico de la pieza?

• Hágalo en sus propios términos, R/ A toda esa gráfica de inicios de siglo del estilo de los comics antiguos
• ¿Le recuerda a algún estilo o movimiento del diseño o de las artes que usted conozca? R/ tal ves al pop art, parece algo producido por Andy Warhol.

2. ¿Describa los elementos gráficos componen la pieza?

• Textos: "un cuarto de gruesa", "fósforos EL DIABLO", "Numero 4"
• ilustraciones: un diablo mirando de perfil al espectador en el centro de la pieza
• ornamentos: Tiene en dos momentos una especie de escudo con plantas saliendo de el, arriba y abajo del diablo, a su vez hay un par de rectángulos partidos en x 4 veces. 
• paleta de color: amarillo, rojo, azul, verde, negro.
• formas: todo esta siendo contenido por rectángulos.
• materiales: papel. 

3.¿Cómo describiría la organización y la diagramación de los elementos gráficos en esta pieza?

• R/ Es vertical, todos los elementos son contenidos por recuadros, tiene una retícula clara y en general muy "cuadriculado", no da lugar a la transgresión desde la composición.
• ¿Cuál es el orden de lectura, cuál es su secuencia? R/ El ojo va desde el centro, mirando el diablo pasando enseguida por el ornamento superior para luego hacer la lectura de los textos a los lados y por ultimo el "N 4".

4. ¿Qué mensaje o sensación transmite la combinación de todos estos elementos gráficos que ha identificado?

• R/ Da la sensación de ser una pieza que quiere ser casual, algo no tan serio, algo del día día.

SOBRE LO CONTEXTUAL

1. ¿Qué tipo de pieza está analizando? R/ una Etiqueta de fósforos.

2. ¿De qué época, década o año es esta pieza? R/ Inicios de siglo XX, 1920.

3. ¿Qué sucedía en Colombia en esos años y cómo se puede relacionar con esta pieza? R/ Aunque sea posterior al concordato este es un país históricamente godo y muy delicado en sus creencias católicas.

4. Cuál será el objetivo con el que se creó esta pieza? R/ Precisamente vender, llamar la atención.

5. ¿Cuáles símbolos, signos, alegorías o narrativas visuales identifica en la pieza? R/ por lo anterior surge esta pieza tal ves en respuesta a ese imaginario del diablo/infierno/fuego/fosforo

6. ¿Qué papel tendrán en la búsqueda del objetivo que usted propone en la respuesta a la pregunta 4? R/ una transgresión de los valores morales de la época para llamar la atención. 

7. ¿Cuáles ideologías, creencias y convenciones culturales observa en la pieza? R/ las anteriormente mencionadas, Diablo, infierno, fuego, fosforo.